Reunião da Secretaria de Educação para fortalecer a Educação Inclusiva com Plano de Ação e Atendimento Especializado em Salas de Recursos.
O Ministério da Educação (MEC), através da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Educação Inclusiva, esteve presente no fórum ‘Promovendo uma Educação Inclusiva: conversa sobre o Ensino Inclusivo com as redes de ensino’. A reunião ocorreu na última quinta-feira, 15 de julho, com streaming no perfil do MEC no Instagram.
No segundo momento, a discussão se aprofundou na importância da Educação Para Todos e na implementação de práticas eficazes de Educação Especial. Foi destacada a necessidade de investimento contínuo em recursos e formação de professores para garantir uma Educação Inclusiva de qualidade para todos os alunos.
Educação Inclusiva: Fortalecimento dos Sistemas Educacionais
Na recente reunião convocada, o foco principal foi a Educação Inclusiva, com destaque para a importância das ações voltadas para fortalecer os Sistemas Educacionais Inclusivos. Nesse contexto, foram abordados os programas de Formação e descentralização de verbas para aquisição de materiais e equipamentos nas Salas de Recursos Multifuncionais.
Educação Especial: Plano de Ação para Autismo
Além disso, foram apresentadas as novas ações do Plano de Ação para Autismo, juntamente com o andamento das diretrizes para o Profissional de Apoio Escolar e a compatibilização do Atendimento Educacional Especializado com a Educação em Tempo Integral. Durante o diálogo, questões relevantes trazidas pelas redes de ensino foram discutidas.
Ensino Inclusivo: Valorização da Diversidade na Educação
Alexandre Mapurunga, diretor de Políticas de Educação Especial na Perspectiva Inclusiva da Secadi, enfatizou a Educação Inclusiva como um meio de valorizar a diversidade, as potências dos alunos e a importância do saber pedagógico na promoção da educação no ambiente escolar. Ele ressaltou que todas as crianças têm o direito de aprender, destacando as escolas comuns como o melhor ambiente para isso.
Educação Para Todos: Universalização do Ensino
Segundo Liliane Garcez, coordenadora-geral de Estruturação do Sistema Educacional Inclusivo da Secadi, a inclusão ocorre na sala de aula, exigindo ações de formação não apenas para professores especializados em Educação Inclusiva, mas também para gestores e educadores das salas comuns. Ela enfatizou a importância de garantir que os alunos se sintam parte da escola e sejam beneficiados pelas práticas pedagógicas implementadas.
Fonte: © MEC GOV.br
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